心理学人格流派新界说 上【2025|PDF下载-Epub版本|mobi电子书|kindle百度云盘下载】

心理学人格流派新界说 上PDF格式电子书版下载

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

第一篇 行为主义心理学派3

第一章 行为主义心理学的产生及其特点3

一、行为主义心理学的产生3

二、行为主义心理学的特点4

第二章 瓦特生的心理学理论体系7

一、心理学的性质和对象问题7

二、心理学的效用和方法问题11

三、其他重要的心理学理论15

第二篇 新行为主义学派37

第一章 从行为主义到新行为主义与新行为主义的特征37

第二章 托尔曼的目的性行为主义41

一、托尔曼略传41

二、整体的行为及其目的性42

三、中介变量44

四、学习理论47

第三章 赫尔的行为主义55

一、赫尔略传55

二、赫尔的理论体系的建立56

三、赫尔的行为原理58

四、赫尔的继承者63

第三篇 精神分析心理学派67

第一章 精神分析派心理学的产生及其特点67

一、精神分析派心理学的产生67

二、精神分析派心理学的特点71

第二章 弗洛伊德的精神分析心理学理论体系76

一、心理学的研究对象问题76

二、心理学的学科性质问题84

三、心理学的研究方法问题87

四、弗洛伊德的其它学说举隅90

第四篇 新精神分析学派113

第一章 从古典的精神分析到新精神分析113

第二章 沙利文118

一、人格学说118

二、沙利文的神经病理论121

第三章 霍妮123

一、霍妮与弗洛伊德的观点的分歧124

二、基本的焦虑125

三、神经病学说126

第四章 弗罗姆129

一、心理因素和社会因素的相互作用130

二、逃出自由说131

第五篇 日内瓦学派140

第一章 日内瓦学派的历史背景140

一、让·皮亚杰的略传140

二、历史背景141

第二章 皮亚杰心理学的基本理论146

一、智慧的本质就是适应，而适应是有机体与环境之间的一种平衡状态146

二、关于认识结构的几个基本概念148

三、儿童心理发展的因素与阶段论150

四、儿童心理发展的四个阶段152

五、发生认识论是研究知识的心理起源的学说161

第六篇 认知心理学168

第一章 历史背景168

一、社会背景168

二、哲学背景170

三、科学技术背景172

四、心理学背景177

第二章 认知心理学的基本理论180

一、主要代表人物180

二、研究对象与特点181

三、研究方法186

第三章 认知心理学研究内容简述190

一、信息加工心理学研究的主要内容190

二、认知心理学在中国的发展205

第七篇 前苏联人格理论概述211

第一章 走出彼得堡——前苏联人格理论发展概况211

一、萌芽阶段（十月革命至30年代中期）211

二、停滞阶段（30年代中期到第二次世界大战结束）213

三、恢复阶段（从第二次世界大战结束到50年代末）214

四、发展阶段（60年代初至70年代中期）215

五、成熟阶段（70年代末到现在）217

第二章 结构、系统、动机区——前苏联人格理论中的结构——系统观219

一、人、个体和个性219

二、系统观与人格结构221

三、个性倾向性与动机区224

第三章 活动与人格形成——关于人格形成的影响因素及发展阶段学说227

一、个性形成中的生物因素与社会因素227

二、活动、社会关系系统229

三、个性形成的两个阶段232

第四章 具有强大生命力的“婴儿”——前苏联人格理论的缺陷和生命力235

第八篇 人本主义心理学派243

第一章 历史背景243

一、社会背景243

二、哲学背景244

三、科学背景249

四、心理学背景250

第二章 人本主义心理学的要义254

一、主要代表人物254

二、研究对象257

三、研究方法260

四、基本理论263

第三章 人是神圣的——马斯洛的人格理论277

一、马斯洛的动机理论和需要层次论279

二、人的自我实现需要283

三、重建“乌托邦”290

第四章 人是自主的——罗杰斯的人格理论292

一、实现倾向293

二、自我意识、主观经验、现象世界295

三、自我与自主意识的丧失299

四、充分自决的人303