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第一章 绪论1

第一节 问题缘起1

一 人力资源强国建设的重要路径1

二 高校国家助学贷款的缺陷3

三 生源地助学贷款发展中的变数4

第二节 开展生源地助学贷款的意义5

一 概念界定5

二 实践意义7

三 理论意义8

第三节 文献综述9

一 关于学生贷款9

二 关于生源地助学贷款12

三 关于金融生态17

四 文献述评20

第二章 生源地助学贷款发展历程与国际比较22

第一节 生源地助学贷款演变历程23

一 农信社时代（1998—2007年）32

二 国开行时代（2007年以后）34

第二节 政策演变的多源流分析38

一 问题源流39

二 政策源流41

三 政治源流44

四 “政策窗口”的打开46

第三节 学生贷款方案的比较与借鉴48

一 发达经济体的学生贷款48

二 发展中国家的学生贷款56

三 国际经验对中国的教益58

第三章 生源地助学贷款实施现状与特征60

第一节 生源地助学贷款实施现状调查60

一 调查样本地区的实施情况60

二 全国面上的实施情况与比较72

第二节 生源地助学贷款的特征与优势78

一 信息更对称，贷前、贷后管理得到改善79

二 资助覆盖面拓宽，贫困生负担减轻81

三 有利于高校回归本位82

四 促进县域经济可持续发展82

第三节 生源地助学贷款的困境与问题83

一 生源地“土政策”的掣肘83

二 制度本身的缺陷与问题85

三 贷款学生（家长）存在的问题97

四 资助中心面临的困境98

第四章 生源地助学贷款可持续发展的外因101

第一节 生源地助学贷款外部影响因素探析101

一 生源地考察102

二 描述统计分析110

三 相关性与回归分析117

四 研究结论126

第二节 生源地助学贷款的金融生态环境127

一 经济环境131

二 社会制度140

三 文化背景145

第五章 生源地助学贷款可持续发展的内因149

第一节 生源地助学贷款运行成本149

第二节 生源地助学贷款运行机制152

一 财政—货币政策153

二 杠杆原理157

三 动态博弈166

四 贷款偿还172

第三节 生源地助学贷款与人力资本跃迁174

一 劳动力市场的城乡二元分割175

二 生源地助学贷款的资助效果与激励作用176

三 教育的生产功能与信号功能177

四 人力资本的“波粒二象性”与“量子跃迁”179

第六章 生源地助学贷款可持续发展路径183

第一节 可持续发展的理念183

一 市场化、多样化与自然选择186

二 信用文化与诚信教育190

三 文化自觉与金融创新192

第二节 可持续的制度设计194

一 管理流程195

二 法律制度201

三 行政制度202

四 保险制度203

五 资产证券化205

第三节 经济的持续繁荣212

第七章 结语217

第一节 本书结论217

第二节 创新与局限219

主要参考文献221

附录 本书相关量表233