图书介绍
“耶鲁学派”文论研究与经典阐释【2025|PDF下载-Epub版本|mobi电子书|kindle百度云盘下载】
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- 罗杰鹦著 著
- 出版社: 北京:科学出版社
- ISBN:9787030446299
- 出版时间:2015
- 标注页数:269页
- 文件大小:55MB
- 文件页数:277页
- 主题词:文学流派研究-美国-20世纪
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图书目录
绪论1
第一章 “耶鲁学派”的解构主义研究8
第一节 阐释与解构:“未来是批评的时代”8
一、德里达的逻各斯中心主义式解构9
二、哈罗德·布鲁姆解构主义的误读观14
三、希利斯·米勒、保罗·德曼的解构阐释17
四、杰弗里·哈特曼的阐释与解构23
第二节 “耶鲁学派”论反讽26
一、“修辞批评”框架下的反讽27
二、修正主义的反讽29
三、叙事线条框架下的反讽30
四、超越修辞的反讽32
第三节 “耶鲁学派”四学者论“浪漫主义”34
一、哈罗德·布鲁姆守护传统和经典的浪漫诗学34
二、现象学语境下的杰弗里·哈特曼浪漫诗学36
三、泛寓言观下保罗·德曼的浪漫诗学40
四、非和谐框架下的希利斯·米勒浪漫诗学43
第二章 解剖影响:诺斯替主义者哈罗德·布鲁姆45
第一节 影响焦虑下的“原创性”45
一、传统原创性含义的缘起46
二、哈罗德·布鲁姆焦虑下的创造48
三、哈罗德·布鲁姆误读后的原创50
第二节 诗学影响下批评的“崇高性”54
一、竞争暗流下的“强力”批评55
二、修辞转义揭示的影响性58
三、批判主义遮蔽下的诗学释义61
第三节 弗洛伊德式的“焦虑”与民族想象力63
一、哈罗德·布鲁姆的焦虑之焦虑64
二、民族想象力66
三、弗洛伊德精神67
第四节 哈罗德·布鲁姆的“影响诗学”70
一、经典、影响、延宕71
二、诗学语言的崇高性75
三、缺憾与补充79
第五节 感同身受:哈罗德·布鲁姆论“竞争”80
一、哈代与雪莱的亲缘关系81
二、哈代与雪莱的竞争85
三、影响论下的对话与自我意识88
第三章 道德寓言的探幽者:保罗·德曼92
第一节 保罗·德曼思想中的“意图”92
一、“去作者化”与意图并行93
二、文本独立的自我法则95
三、虚无主义的道德观98
第二节 保罗·德曼论“失误”100
一、保罗·德曼的“失误”之旅101
二、失误不是错误102
三、“错误”与“失误”的中间物104
四、“真实”为“失误”辩护106
第三节 保罗·德曼论“阅读的凯旋”与“修辞阅读”108
一、抵制修辞109
二、时间性修辞112
三、自我阅读114
第四节 保罗·德曼的“浪漫主义”比较研究116
一、历史发展的辩证性与整体性116
二、马克思主义语境下的浪漫意识形态120
三、社会历史学语境下的浪漫情感与思想122
第四章 荒野中的文化批评家:杰弗里·哈特曼125
第一节 批评家的“弗洛伊德精神”126
一、杰弗里·哈特曼心理批评源起126
二、弗洛伊德式心理批评之实践129
三、弗洛伊德式“偷盗式阐释”之阐释132
第二节 杰弗里·哈特曼的“美学思想”136
一、基于方法论问题的风格136
二、基于激情与人性的想象139
三、艺术与政治的关系问题143
第三节 杰弗里·哈特曼的“文化批评”147
一、文化批评的缘起147
二、文化批评的思想内涵149
三、文化批评的当代意义152
第四节 杰弗里·哈特曼的“创伤研究”153
一、“创伤研究”的缘起154
二、“创伤研究”的内涵156
三、“创伤研究”的当下意义158
第五章 理论与实践并举的批评家:希利斯·米勒162
第一节 希利斯·米勒论“重复”162
一、希利斯·米勒的重复观与其哲学渊源163
二、两种重复模式的关系168
三、希利斯·米勒重复意义的意义与产生模式170
第二节 希利斯·米勒文学解构的“异质性”172
一、“异质性”的哲学渊源与现代思想之源173
二、希利斯·米勒的“异质性”引发的文学命题175
三、“异质性”内涵与作为解构批评的当下意义180
第三节 希利斯·米勒的文学“阅读伦理”182
一、希利斯·米勒论解构主义的“阅读伦理”183
二、“阅读伦理”的生成现实语境184
三、“阅读行动中的伦理”186
四、本土视野下的“阅读伦理”实践189
第四节 希利斯·米勒解构主义阅读理论的“叙述线条”191
一、希利斯·米勒论解构主义叙述学191
二、希利斯·米勒的解构主义“线条意象”:多重线条196
三、“叙述线条”与叙事迷宫、扭曲、并置199
第六章 传统与变迁,审美与愉悦:“西方正典”的经典阅读206
第一节 哈罗德·布鲁姆与“经典”206
一、“经典”的缘起207
二、“经典”的形成208
三、“经典”的范围210
四、“经典”的局限213
第二节 互文性:济慈的诗歌与前拉斐尔画派215
一、济慈之于前拉斐尔画派艺术的构建影响216
二、视觉意象传达经济秩序和本能欲望219
三、“经验主义”背后的图像与文字223
第三节 感同身受:简·奥斯丁和济慈的浪漫现实主义225
一、与莎士比亚的亲缘关系226
二、感同身受:创作、道德、认识论227
三、浪漫主义与现实主义的联结231
第四节 影响性:荷兰画派对《意中人》的文学化用235
一、“低俗卑微”和“高雅尊贵”之争235
二、《意中人》与荷兰画派视觉的类比238
三、彰显现实主义艺术主题243
第五节 想象力:斯蒂文斯对现代绘画的解读245
一、现代艺术的影响:从“以物观物”到“取象类比”246
二、秩序的缔造,自我的诞生249
三、视觉感知叙事,文化反思历史252
结语256
参考文献259
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