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中国原始文字的孑遗——半坡人的刻画符号（节选）&郭沫若1

最早的中国教育场所——半坡遗址“大房子”（节选）&毛礼锐 瞿菊农 邵鹤亭4

传说中的黄帝对远古文教的贡献（节选）&张岂之等6

从考古发掘试探中国教育的起源（节选）&罗裕详8

苍颉造字传说的源流考辨及其真相推测&谭世宝11

西周学校教育管窥（节选）&杨春和 刘志荣22

辟雍和泮宫（节选）&张瑞璠32

西周思想政治教育内容研究&傅琳凯 王立仁43

略论西周时期的礼仪教育&戴庞海52

析“学在官府”的西周音乐教育&崔旭63

西周时期三类不同性质的射礼及其演变&胡新生69

西周时期民间家庭教育内容管窥——以《诗经·国风》的探析为例&黄晓玲79

华夏文教事业的开创者——周公旦&黎顺清89

“学在四夷”与先秦的学术和思想&启 良99

老子教育思想探析&董清民106

连接“道”与“人”的桥梁——老子“天德观”思想及其德育价值&刘峻山114

道教的起源与形成&袁志鸿128

论先秦道家黄老学派教化观的特点和影响&米靖130

《弟子职》与先秦的学校教育&张连伟141

秦代教育论说&黄灼耀146

关于“焚书坑儒”研究的几个问题&李殿元154

秦始皇与“焚书坑儒”——浅论儒学在秦代的发展&吴涛 李智勇162

汉代独尊儒术的得失&张岱年169

论汉代文教政策的形成&江铭174

略论西汉的学校与教育&华友根185

汉代的太学&江铭197

论汉代太学的学风&张荣芳206

汉代学校的教材与经学&熊承涤215

汉代社会教化模式探析&田张霞229

汉代经学教育中的师法与家法&姜维公236

“五经博士”的设置与儒学尊崇地位的形成&栗洪武 郭向宁246

推动中国教育发展的巨匠——司马迁&刘新科251

既是史学家，又是教育家——班固&彭来堂264

中国古代第一位女教育家——班昭&周 亮 向 华279

魏晋南北朝时期长安私学、家学与佛学的发展和兴盛&辛轲 王文坚287

魏晋风骨，博学贤士——傅玄&田建荣296

论唐代政治清明及其学术影响&童强304

论唐代的文化政策&王永平313

试析唐代的乡里村学&万军杰321

论唐代关中士族的家族教育（节选）&李浩333

唐代书院的创建与功能&李才栋338

千古师表韩愈的教育思想&张熊飞349

岩廊上才，邦国茂器——杜佑&熊晓春 李娟362

宋代“关学”奠基者——张载&刘新科373

明代硕儒——吕柟&曹立军391

“关学”后起之秀——杨爵&王凯401

“关中书院”创立者——冯从吾&曹鸿远 邵长安409

最早向西方学习的教育家——王徵&张云昉 刘新科415

清同治、光绪时期陕西书院及其活动&杨远征 田丽娟423

味经、崇实书院及其在传播西方科技中的历史作用&张惠民429

三秦公学与陕西早期的科学教育&姚远 苏晋生 张银玲 徐象平436

清末陕西的中体西用思潮&赵瑛446

清初“关西夫子”——李因笃&杨建文452

太白鸿才一“雪木”——李柏&张道俭460

志操高洁，博学鸿儒——李二曲&郭祖仪467

理学后秀，晚清名儒——贺瑞麟&康万武482

刘古愚的教育价值观&郝文武491